战士们读人生大书,年轻时期只是开始

读一本好书,就是和许多高尚的人在谈话。当然,读书也是一件辛苦的事情。战士们要好读书、读好书,多读经典,多背经典,将终身受用。

要学思结合,勤动笔,多做笔记,使书本上的知识成为自己的东西,“死”去“活”来,在读书世界里感悟人生、乐以忘忧、积累知识、增加本领。

常言道,好的开始是成功的一半。而人生也正是一本大书,青少年时期是开头的一个篇章。

开头的篇章也许稚嫩,却为后面的章节奠定了基调。青少年时期读的书和所受的教育,教会我们如何阅读人生这本大书。

在生命的每个过程,我们都需要读书和学习。郁达夫说,中学时代所读的书卷,是一生到死也不会遗忘的基本知识。

考学的战士们也都还是20出头,处于在青少年阶段,对什么事都充满新奇,读书为可以打开了一扇了解的窗;同时教会如何学习,学什么,这些都是令战士们终身受益的财富。

让我们看看历史上的楷模人物是如何通过少年时的学习读好人生这本大书的。

“天下兴亡,匹夫有责。”许多人对顾炎武的最初认识,恐怕就源于这句充满爱国激情的名言。这位明末清初的爱国主义思想家、著名学者,自幼勤学。他6岁接受启蒙教育,10岁开始读史书、文学名著,对待读书做学问老老实实、认认真真。11岁那年,他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》,并告诫说:“现在有的人图省事,只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了,我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到,读书做学问是件老老实实的事,必须认真忠实地对待它。

顾炎武勤奋治学,凡顾炎武所到之处,书始终伴随左右,“偶有遗忘”,还要找书认真复习。可贵的是顾炎武并不是死读书,一旦发现与平日所闻不合,还要打开书进行核对校正。正是有这一精神,顾炎武根据实地考察,完成了一部集文献资料与实地历史考察相结合的著作-《天下郡书》。

林纾,是我国近代著名的文学家、翻译家。他是福州人,清末举人。

他小时候家里很穷,却爱书如命,买不起书,就只好向别人借来自己抄,按约定的时间归还。他曾在墙上画了一具棺材,旁边写着“读书则生,不则入棺”,把这八个字作为座右铭来鼓励、鞭策自己。这句名言的意思是他活着就要读书,如果不读书,还不如死去。他常常是起五更睡半夜地摘抄、苦读。他每天晚上坐在母亲做针线的清油灯前捧着书孜孜不倦地苦读,一定要读完一卷书才肯睡。由于家穷,加上读书的劳累,他18岁时,患了肺病,连续10年经常咳血,但他卧在病床上还坚持刻苦攻读。到22岁时,他已读了古书2000多卷,30岁时,他读的书已达1万多卷了。

他曾经说:“用功学习虽是苦事,但如同四更起早,冒着黑夜向前走,会越走越光明;好游玩虽是乐事,却如同傍晚出门,趁黄昏走,会越走越黑暗。”

他不懂外文,但由于他的文学功底深厚,竟采用世人很少见的翻译书的方式:先后由10多个懂外文的人口述,他作笔译,将英、美、法、俄、日等十几个国家的1700余部名著翻译成中文,开创了中国翻译外国文学著作的先例,影响很大。法国小仲马的《茶花女》,就是他与别人合作翻译的第一部外国长篇小说。康有为把林纾与严复并列为当时最杰出的翻译家,称赞说“译才并世数严林”。

年轻时期读书,不仅是为了掌握知识、开阔眼界,其实也是在锤炼我们的性格和意志。郭沫若告诫人们,读书最忌浅尝辄止,他认为年轻人求知欲很旺,但忍耐性不足。就说读书吧,尚未开卷时,每有吞食全牛之慨;然一遇困难,则不禁颓然而气馁。于是浅尝偷巧的习惯油然而生,在未用自己脑力去求理解之前,或先读别人的评论以自圆,或仅读一书的序言而了事。

有的人更以其一知半解,从而道听途说。这是我们年轻人最易感染的一种通病。郭沫若先生所以这样反对读书浅尝辄止,不仅仅是因为这样对年轻人获取知识无益,恐怕更重要的是担心由此形成一种做人做事的态度,那时再改恐怕就晚了。

由此可见,对于年轻的战士们而言,我们现在的学习生活并非仅仅只是学习书本上的有限知识,读的也并不只是拿在手里的那些实实在在的书,更重要的还有习惯和做人的品德。这些东西必须在人生这本大书的第一页——青少年阶段——就要很好地掌握。所以,请珍重你今天的读书生活,以更加勤奋的态度对待你的学习生活。

战士部队考学其实给了一个很好的读书机会,希望战士们好好珍惜!

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